2024年8月，由北京宸星教育基金会“石头计划”主办、清华大学国际与地区研究院部分博士生参与的援边援藏支教活动在西藏亚东地区下亚东乡小学成功举行。此次活动内容丰富多彩，涵盖了非遗文化、科技课程和体育活动，为当地学生带来了宝贵的学习体验。

西藏亚东乡位于西藏自治区的南部，靠近中国与尼泊尔的边界，海拔较高，地形多山，气候寒冷，资源相对匮乏。这里的自然环境虽然美丽壮丽，但由于交通不便，教育资源一直处于相对滞后的状态。孩子们的学习条件艰苦，尤其是在科技教育和文化传承方面，与内地其他地区的学生相比存在较大差距。

为了帮助弥补这一差距，宸星教育基金会“石头计划”与清华大学国际与地区研究院携手合作，深入亚东乡的学校，开展这场别开生面的教育活动，期望通过创新类课程，让这些孩子感受到世界的广阔，激发他们对科技、文化、体育等各方面的兴趣，开拓他们的眼界，助力他们更好地面对未来的挑战。

此次活动的课程设计紧密结合了亚东乡的地理与文化特点，着重为孩子们带来了非遗文化、科技教育与体育活动三大内容。为了确保活动能够顺利进行，活动的组织工作经过了精心筹备，石头计划的老师们与清华大学的博士生们一同参与到课程的设计与实施中。

非遗类创新课程孩子们不仅学到了传统的剪纸、布艺、雕刻等工艺，还深入了解了西藏本土的非物质文化遗产。通过这些亲身体验和实践，孩子们不但提高了自己的动手能力，还培养了对自己文化的认同与热爱。

科技类创新课程通过一系列互动性强的课程内容，带领学生们了解了现代科技的基本原理，激发了孩子们对科学知识的兴趣与探索欲望。还包含了机器人和航模课程。

来自清华大学国际与地区研究院的部分博士生主要参与了文化类与体育类课程的授课。他们通过多元化的课程内容，不仅让孩子们接触到中国传统文化，还引导学生们进行团队合作与体育竞技，增强了他们的身体素质和集体意识。

爱心运动会分为多个项目，包括篮球，足球，羽毛球，乒乓球等，孩子们积极参与，竞争激烈。在运动场上，大家的笑声与欢呼声此起彼伏，充满了青春与活力。运动会不仅增强了孩子们的团队协作能力，还让他们体验到了运动的快乐与拼搏的精神。最终，老师们为表现优异的学生颁发了奖品，鼓励他们继续努力。

课程结束时，孩子们迎来了最令人期待的活动成果展示。9月29日下午，学校举行了一场盛大的学习成果展和非遗作品展。孩子们通过展示自己亲手制作的工艺品，展现了他们对传统文化的理解与创造力。剪纸、皮影戏和激光雕刻作品琳琅满目，每一件作品都凝聚了孩子们的心血，展示了他们在课堂上学到的技能。

此次援藏支教活动不仅是一次知识与文化的传递，更为孩子们点燃了希望与梦想。通过三天的课程，孩子们不仅学习到了现代科技和传统文化，还培养了独立思考与团队协作的能力。在活动的最后，许多孩子表示，他们从未想过自己能接触到如此前沿的科技和如此丰富的文化，这让他们对未来充满了希望。

西藏亚东乡小学格桑多吉校长表示：“边疆地区的孩子们渴望知识，渴望创新，通过此次“石头计划”援助支教，为师生们带来了更多的学习机会，期望以后有更多的机会接触到创新教学。”

参加活动的地区院师生们们也表示，参与此次援藏支教活动，看到了在边疆地区上孩子们对知识的渴望和对未来的信心，增强了他们参与边疆教育的责任感和使命感。

这次“石头计划”与清华大学地区研究院的支教活动，不仅为西藏亚东地区的孩子们带来了知识、文化和乐趣，还为他们的未来播下了梦想。