北京宸星教育基金会“石头计划”5年来，一直致力于偏远地区学校的创新教育推广，“石头计划”学校在劳动教育中取得了可喜的进步，并积极参与到城乡交流中来。近日，在“石头计划”的组织下，来自全国九个偏远地区学校的一批学生劳动创新教育作品进京，参与了多个创新教育展。这些作品为偏远地区的劳动创新教育发声，促进了地区间劳动创新教育的交流与学习。

11月18-19日在中华世纪坛召开了北京创客盛会。“石头计划”携偏远地区的学生作品与来自全国159所学校的师生作品共同分享在创客教育、工程教育、航空航天、人工智能、生物科技等领域的丰富经验与成果。这次盛会以“科技创新，自立自强”为主题，旨在传播民族自信、科技自立、文化自强。作为展览唯一的公益性参展单元，来自各地的学生非遗作品吸引了众多参观者，有效地传播了偏远地区的文化，为偏远地区的劳动教育提供了更多交流的机会。

创客盛会上的非遗剪纸作品

11/25-26日在清华大学校内举办的“清华创客日”上，“石头计划”偏远地区学校的学生们作品参展，积极融入“创客”文化，各种独具创意的劳动教育项目呈现在观众面前。不但展现了学生们追求将创意转变为实际项目的精神，也展现了“石头计划”偏远地区学校与清华大学在劳动创新教育领域以及城乡交流上的深度合作。

清华创客日上的西藏地区作品

本次参展的学校主要来自山东、安徽、西藏、新疆、贵州、湖南等偏远山区，他们带来的劳动教育项目各具特色。贵州学校展示了基于本地特色制作的非遗苗家剪纸和用激光切割技术的制作的吊脚楼作品，西藏的学校则呈现了非常具有本地特色的仿酥油花雕塑，新疆的学校通过非遗剪纸作品歌颂新中国，而山东的海岛学校展示了具有海岛学校特有的魅力的贝壳画等作品。

更为亮眼的是，来自这些偏远地区的教师还积极参与了在清华大学iCenter中心的劳动教育学习课程，拓宽了他们在劳动创新教育领域的视野。这次活动不仅为“石头计划”的学生提供了展示的机会，同时也为偏远地区的教师提供了学习与交流的平台，共同促进了劳动教育的全面发展。

参展的偏远地区教师在接受劳动教育培训