2023年6月底至7月初,北京宸星教育基金会在“中国艺术研究院油画院”和“清华大学美术学院”同期举办了名为“偏远乡村女工匠手艺传播公益展”的系列展览及相关活动。活动包含系列展览、教学研讨、参观学习等丰富的内容。
1、系列展览:在“中国油画院”和“清华美院”同期展览
展览分设两个部分,分别在中国艺术研究院油画院和清华大学美术学院举办,旨在从艺术传播和创新教学两个方面深入探索乡村非遗美育的发展方向。
在中国艺术研究院油画院的展览名为“手艺传播作品公益展”。开幕式由美门艺术馆馆长高航主持;北京宸星教育基金会理事徐迎庆、中国艺术研究院油画院副院长朱春林、中国艺术研究员油画院院长助理蔡际鸿,云上美术馆馆长王鹤等嘉宾到场致辞;策展人李海飚、杜晨牧,乡村非遗女工匠代表王学芳、杨静,偏远乡村学校教师代表莫季凤、龙安波先后发言。展览展示了蜡染、剪纸、陶瓷、扎染、刺绣、藤编共六种非遗技艺在多个地区的原创作品,展现了传统工艺的独特魅力和精湛工艺。现场特邀十多位各地国家级、省级等女传承人现场进行非遗技艺展示,进一步宣传了非遗文化,也展现了偏远地区留守妇女为主的女性手艺人的独特魅力,为身处偏远地区的留守妇女及儿童提供更好的交流和学习平台。
在清华大学美术学院的展览名为“创新教育公益展”。展览主要体现了北京宸星教育基金会“石头计划”项目多年来非遗公益课程送课下乡在研发、公益教学和创新上的成果。展览以师生双视角的模式去思考非遗文化传播在乡村学校教学如何落地,探索如何在青少年一代传承发扬传统文化的创新途径,呈现了“石头计划”在乡村公益教育领域对非遗传承与创新发展的深度思考。
2、学术交流:开展非遗传播交流与创新教学研讨
清华大学美术学院举办了名为“乡村工匠与设计的艺科融合”的专题沙龙活动,由清华大学美术学院蒋红斌老师主持、北京宸星教育基金会理事雷建军作为嘉宾致辞,策展人李海飚与杜晨牧先后发言,乡村非遗女工匠代表张娟娟、李娟对当代非遗手工艺的传播现状和悠久历史进行陈述,也呼吁社会各界关注偏远地区非遗技艺的爱心人士,探索更多非遗传承艺术发展的可能性。“石头计划”乡村学校教师代表对非遗艺术与乡村劳动教育结合的教学实施,以及在“石头计划”帮扶下获得的优秀成果进行了叙述。中国人民大学丛志强老师、北京城市学院朱碧云老师、北京印刷学院赵颖老师、鲁迅美术学院赵妍老师共同参与分享,该活动由清华大学艺术与科学研究中心设计战略与原型创新研究所承办。汇集乡村非遗传承人,设计行业专家、高校艺术学界专家、偏远乡村地区学校教师代表与高校艺术专业学生志愿者百余人。
3、城乡互动:“城乡师生作品”同时展览
本次展览也邀请了偏远地区学校的教师代表携学生的非遗作品参加展览。来自湖南、贵州和山东三个省份四所学校的师生作品与非遗传承人的作品共同展出,清华大学学生的劳动非遗课灯具作品也进入本次展览,城乡牵手共话非遗创新。本次展览体现出“石头计划”在乡村学校非遗艺术传播道路上的教学成果。“石头计划”在过去几年中不断致力于非遗课程的研发和教学,“石头计划”的乡村教育振兴团队由专业的非遗传承人、高校教育专家和艺术专职工作者组成。通过课程投放,推广乡村非遗教学实践,重视培养学生的创新能力和自主发展的精神。送课下乡团队通过以创新与非遗结合的课程,极大激发了乡村学生的学习兴趣和潜能。多所学校在“石头计划”的帮扶下,通过了各级教育系统的评审,成为了当地非遗文化劳动创新教育的典范基地,带动了当地非遗文化的教育传播。
4、参观学习:偏远地区教师代表和非遗女手艺人在京参观学习
本次展览的系列活动,也包含了偏远地区教师及手工艺人来京进行创新教育参观与学习,为后期针对偏远地区创新课程的传播与推广进一步提高认识和深入思考。本次参观学习注重城乡交流的深入开展,也为城乡互动搭建桥梁。
此行乡村教师和非遗女匠人共同参观了清华大学基础工业训练中心、清华大学艺术博物馆和百年清华校园等。通过学习交流,了解清华高校学生创新创业劳动教育成果,开阔美育艺术思想,感知清华大学百年历史文化。乡村教师代表与非遗传承人表示,回到工作岗位后,也要将所见所闻积极投入到课程建设和劳动教育创新改革中。
5、社会反响:关注非遗传播、关注乡村教育
本次系列展在京举办期间,获得社会各界的广泛关注,青年画家、潮流艺术家、各领域艺术家莅临观展,表示展览内容特色突出,并获得网易、腾讯等多家媒体报道。各年龄段参观人数众多,两个展览参观人数达到几千人,很好地普及和推广了非遗文化,让更多人关到非遗保护与传播,也引发更多爱心人士关注到非遗文化在偏远乡村学校的落地教育。
此次展览的成功举办以及系列教学活动的深入开展,意在“以展促教,以展传播,以展交流”,也体现了北京宸星教育基金会“石头计划”项目在非遗文化传播和乡村教育领域所作的工作及深入的思考,希望激励更多人关注和支持乡村非遗传播教育的发展。未来,北京宸星教育基金会“石头计划”将继续深入偏远地区,继续为推动偏远地区留守妇女儿童参与非遗文化的传播和交流努力,期盼非遗文化在偏远地区有更深的土壤、绽放出更加绚烂的色彩。